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吴旭锦名师工作室
吴旭锦名师工作室获得4项虚拟仿真软件著作权
近日，教育部新时代职业学校名师工作室主持人、咸阳职业技术学院畜牧兽医“双高”专业群带头人吴旭锦教授团队再传捷报，成功获批4项国家计算机软件著作权，这标志着咸阳职业技术学院在畜牧兽医领域虚拟仿真教学资源开发方面取得突破性进展，为学院畜牧兽医“双高”专业群建设再添国家级标志性成果。
近日，教育部新时代职业学校名师工作室主持人、咸阳职业技术学院畜牧兽医“双高”专业群带头人吴旭锦教授团队再传捷报，成功获批4项国家计算机软件著作权，这标志着咸阳职业技术学院在畜牧兽医领域虚拟仿真教学资源开发方面取得突破性进展，为学院畜牧兽医“双高”专业群建设再添国家级标志性成果。
成果直击教学痛点，破解实训瓶颈。高仿真技术赋能高危场景教学，奶牛人工授精虚拟系统通过3D建模高度还原奶牛生殖系统结构与操作流程。这一成果有效解决了活体训练成本高昂、生物安全风险较大等难题，让教学工作能够在虚拟环境中安全、高效地开展。解剖三维互动软件支持学生进行无限制次数的器官拆解、放大及病理观察，一举突破了传统实训教学受标本数量限制的困境，为学生提供了更为充分的实践操作机会。沉浸式技能训练平台宠物临床检测系统涵盖血常规、影像诊断等重要模块，且内置智能纠错功能，能够实现“操作-反馈-优化”的闭环训练模式，切实提升学生技能水平。更为重要的是，所有系统均适配VR设备，学生可借助穿戴式沉浸操作，大幅提升技能熟练度，为学生的职业发展筑牢技能根基。
成果响应职教改革，引领“数字工匠”培养，践行国家职教“三名计划”核心任务。作为教育部名师工作室主持人，吴旭锦教授团队秉持高度的责任感和使命感，始终以开发国家级优质教学资源为首要职责。本次成果的取得，正是对该团队落实教育部“搭建名匠技艺技能传承创新平台”要求的直接体现，彰显了其在职业教育领域的引领作用。虚拟系统将复杂的技术流程进行标准化处理，为全国职业院校提供了一套可复用的“云实训”方案，极大地促进了教学资源的共享与优化。此外，配套开发的课程包已纳入陕西省“双高”专业群资源库，服务西部农牧人才培养，为区域职业教育发展注入了新的活力。
工作室与温氏集团、牧原股份等知名企业展开深度合作，共同开发定制化培训模块，并将奶牛人工授精等系统应用于一线员工技能认证，助力企业提升员工技能水平，推动产业技术升级，实现教育与产业的深度融合。
吴旭锦教授表示：“虚拟仿真不是替代实操，而是通过‘认知-模拟-实战’三段式培养，让每位学生获得‘零成本试错’的训练机会。工作室将秉持创新精神，持续开发覆盖畜禽全生命周期的数字化教学资源，为乡村振兴培育‘懂技术、会智能’的新牧人。”
成果直击教学痛点，破解实训瓶颈。高仿真技术赋能高危场景教学，奶牛人工授精虚拟系统通过3D建模高度还原奶牛生殖系统结构与操作流程。这一成果有效解决了活体训练成本高昂、生物安全风险较大等难题，让教学工作能够在虚拟环境中安全、高效地开展。解剖三维互动软件支持学生进行无限制次数的器官拆解、放大及病理观察，一举突破了传统实训教学受标本数量限制的困境，为学生提供了更为充分的实践操作机会。沉浸式技能训练平台宠物临床检测系统涵盖血常规、影像诊断等重要模块，且内置智能纠错功能，能够实现“操作-反馈-优化”的闭环训练模式，切实提升学生技能水平。更为重要的是，所有系统均适配VR设备，学生可借助穿戴式沉浸操作，大幅提升技能熟练度，为学生的职业发展筑牢技能根基。
成果响应职教改革，引领“数字工匠”培养，践行国家职教“三名计划”核心任务。作为教育部名师工作室主持人，吴旭锦教授团队秉持高度的责任感和使命感，始终以开发国家级优质教学资源为首要职责。本次成果的取得，正是对该团队落实教育部“搭建名匠技艺技能传承创新平台”要求的直接体现，彰显了其在职业教育领域的引领作用。虚拟系统将复杂的技术流程进行标准化处理，为全国职业院校提供了一套可复用的“云实训”方案，极大地促进了教学资源的共享与优化。此外，配套开发的课程包已纳入陕西省“双高”专业群资源库，服务西部农牧人才培养，为区域职业教育发展注入了新的活力。
工作室与温氏集团、牧原股份等知名企业展开深度合作，共同开发定制化培训模块，并将奶牛人工授精等系统应用于一线员工技能认证，助力企业提升员工技能水平，推动产业技术升级，实现教育与产业的深度融合。
吴旭锦教授表示：“虚拟仿真不是替代实操，而是通过‘认知-模拟-实战’三段式培养，让每位学生获得‘零成本试错’的训练机会。工作室将秉持创新精神，持续开发覆盖畜禽全生命周期的数字化教学资源，为乡村振兴培育‘懂技术、会智能’的新牧人。”
下一步，吴旭锦教授团队将积极申报国家级职业教育虚拟仿真实训基地，并参与教育部《畜牧兽医类虚拟实训教学标准》制定工作，进一步提升学院在畜牧兽医领域的影响力，为职业教育发展贡献更多力量。
（此内容由msgzs.xyny.org.cn提供）
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